Descolonización en Bolivia. Cuatro ejes para comprender el cambio.

El presente libro "Descolonización en Bolivia, Cuatro ejes para comprender el cambio", analiza el proceso de cambio a partir de 4 ejes: Descolonización, Estado Plurinacional, Ecoomía Plural y Socialismo Comunitario. Es una obra promovida por la la Fundación Boliviana para la Democracia Multipartidaria (fBDM).
01/08/2011

Libro: "El rol de las ONG a la luz de la nueva Constitución Política del Estado".

Muchas ONG tuvieron un protagonismo decisivo en la construcción de la carta política que rige hoy al país. Con todo, es necesario repensar el lugar que ocuparán y la función que realizarán las organizaciones no gubernamentales en el escenario que plantea hoy en día la nueva Constitución Política. Este libro, memoria escrita de un panel realizado en agosto de 2009 por la Asociación Cuna, es un aporte a la reflexión colectiva del rol que jugaron, que juegan y que podrán jugar las ONG dentro del nuevo Estado y país que se está construyendo.
19/01/2011

Libro: "CAE: 10 años de responsabilidad compartida con los municipios".

Este libro narra una experiencia compartida durante diez años entre Asociación Cuna, la comunidad educativa y las autoridades para implementar el complemento alimentario escolar en municipios rurales y urbanos del departamento de La Paz. Los resultados y los aprendizajes que desde la mirada de los actores se muestra en este trabajo reflejan el compromiso de padres y madres, juntas escolares, docentes y autoridades locales para mejorar las condiciones nutricionales de niños y niñas. Hoy, son los gobiernos municipales quienes lideran esa tarea y tienen como reto continuar mejorando la salud y nutrición de los escolares, para impulsar de manera efectiva el desarrollo local de sus municipios.
19/01/2011

Libro: "CAE: una estrategia contra la anemia nutricional".

En este texto se muestra los resultados de diez años de implementación del Complemento Alimentario Ascolar (CAE) en municipios rurales y urbano-marginales del departamento de La Paz. La información está basada en una evaluación final del estado de la anemia nutricional en niñas y niños que con-sumieron durante dicho periodo alimentos enriquecidos y fortificados con hierro en sus unidades educativas, como complemento a la alimentación brindada en sus hogares. La anemia nutricional disminuye la capacidad intelectual y productiva del ser humano, sobre todo en su etapa de crecimiento y desarrollo, más aun si éste se encuentra en condiciones de pobreza. Por eso, este documento muestra lo importante que es vigilar permanentemente los indicadores nutricionales en los pro-gramas de alimentación escolar para conocer si los esfuerzos y la inversión que se realiza
19/01/2011

Libro: "Microhuertas, fuentes de nutrición y recursos económicos".

Asociación Cuna muestra los resultados de la evaluación final y sistematización del proyecto “Microhuertas populares para la seguridad alimentaria”, el cual benefició a madres de familia y sus hijos en el municipio de El Alto durante cinco años, buscando incrementar la disponibilidad y acceso de hortalizas ricas en micronutrientes. Este documento describe las técnicas que se utilizó para la construcción,uso y mantenimiento de microhuertas en carpas solares, con prácticas agrícolas adecuadas a cuatro mil metros sobre el nivel del mar. La agricultura urbana a gran altura se realizó reciclando y usando materiales locales y participando en un proceso educativo que mejoró los conocimientos y logró actitudes propositivas por parte de las familias para hacer sostenible la producción de hortalizas en sus propias viviendas. Con la venta de los excedentes pudieron generar ingresos complementarios a su canasta básica familiar y también continuar adquiriendo materiales e insumos para la sostenibilidad de su unidad productiva.
19/01/2011